A Propósito del Modelo Pedagógico!
Por el Lic. PEDRO JESÚS LIZCANO GARCÍA
 | EL MODELO PEDAGÓGICO: en una Institución Educativa es “un algo concreto”, perceptible, verificable y sobre todo, “un algo” que se vive, que se lucha y que se goza. . |
Cuando un docente de una Institución puede decir con exactitud cómo debe hacerse la clase de su especialidad y tiene seguridad de que a pesar de las naturales diferencias, sus colegas todos, hacen lo mismo que él, o mejor, que hace las cosas como las hacen sus compañeros para que el niño aprenda, lo que quieren y él quiere aprender, hay evidencia de que existe un modelo pedagógico.
Bicentenario y Educación
Historia de la Educación en el Bicentenario:
“Una nación no cabe en un colegio, mucho menos en una escuela. Las escuelas y los colegios no educan ciudadanos, sino letrados." Simón Rodríguez.
Que se erradique el analfabetismo y el abandono escolar ya en primaria (antes de los 12 años) y que estudiar en la Universidad y en secundaria deje de ser exclusivo de las clases altas. Lograr el desarrollo económico, la consolidación de la democracia y el acceso al poder político y económico desde cualquier capa social pasa obligatoriamente por establecer una igualdad de oportunidades en el acceso a todos los niveles de la educación. Es el mayor reto al que se enfrenta hoy Iberoamérica.